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英文句型与中文句型

2020-11-12 14:58 英文句型 中文句型

  摘要一般包含五个要素,分别是问题陈述、动机、方法、结果和结论。每一类都有一些常见句型。本文分别给出五个要素的中文句型英文句型。由于中英文习惯不同,因此两组句型单独设计。

  01、中文句型

  问题陈述对要解决的问题进行概括,适当突出问题的重要性和目前存在的不足。

  1)   在...领域,…是一个引起持久关注的问题,然而...。

  2)  长久以来,人们侧重于研究/考虑/关注/设计/提高….,但尚未考虑…,从而制约了…。

  3)   众所周知,提高…是提升(效率/…)的重要途径,因此,提高…是急待解决的问题。

  3)   …具有较大的应用潜力/...具有重要应用价值。

  5)   …的潜在价值尚未得到足够关注/ 重视。

  6)   由于…这两种之间存在巨大/明显差距,对旨在缩小这种差距的…进行研究兼具重要的理论价值与应用价值。

  7)   由于建造…的必要性日渐增加,制约其发展的瓶颈问题…在近年引起了学术界和工业界的密切关注。

  8)   …被广泛应用于…,然而,由于…存在…等限制/不足/差距,目前无法用于/解决…等更深入的应用问题。

  9) 为了提高…,有必要先对…等导致…等限制/不足/差距的原因进行分析,以获得可用于/可解决…等问题的有效途径/方法。

  10)   众所周知,…是一个以…为特征的重要现象,由于…在…中的重要性,…问题受到了广泛的关注。

  动机指出具体研究什么内容,该研究内容是问题陈述中声明的问题的一个子集。必要时给出研究目标。

  1)  本研究的目的/主要目的/目标是调查/研究/分析/确定…的影响。

  2)  这项研究特别关注的是…对…的影响。

  3)  这项研究尝试对…之间的关系进行调查/研究/分析。

  4)  本研究有三个主要目的: (1)找出引起…现象的原因;(2)证明…之间存在的联系;(3) 揭示 ... 规律。

  5) 本研究的目的是确定/表征…的特征。

  6)  本文针对…建立考虑…等因素的分析模型,提出满足…等要求的…方法

  7)本文基于…方法深入研究…等问题,分析…的影响,解释…产生的原因,总结/推导/提炼…的影响规律, 拓展…的适应范围,提高…等方法的精度,解决…等问题,…。

  方法用于介绍得到本文结果使用的手段、思路和策略等,必要时指出方法的优缺点。

  1)  我们使用…来提取...,该方法具有…等优点,其适应性已被前人研究证实。

  2) 实验采用…提出的方法,数值模拟采用成熟的…,理论分析采用本文建立的…。

  3)  为了解决…,本文从…出发,通过引入…等修正,发展一套新…方法。

  4)  等人提出…方法可用于解决…,该方法将用于本文得到...。

  5)  这项研究在…进行。本项研究采用问卷形式,受试者是随机选取的。

  6) 样品选自…,数据是在…收集/采集/获得的。

  7)  本项研究以…为对象,每…分成一组,每组包括…。

  8)  为了考虑…的影响,我们在…模型中,引入了…修正,并用…验证了其正确性。

  9)  为了提高…的精度/灵敏度/观测范围/速度/分辨率,我们发展了一套新的…计算/测量/观测/数据处理方法。

  10)  我们使用了…等方法,利用…等技术来消除…误差/干扰/影响。

  结果用于概述论文得到的最重要的研究结果,如重要数据、规律和发现等。

  1)   我们发现…。该论文的一项重要发现是…。

  2)  基于…,我们证明了…。

  3)   利用…,从…我们意外地发现…。

  4)  结果表明,…存在…等规律。

  5)   基于…,我们得到了一个…的方法,该方法具有…等特征,可用于解决…等问题。

  6)  基于…和…的理论,我们引入了…,通过…,我们证实了…的假设。

  7)  基于…等假设,我们使用…等,证明了一个新的定理,该定理指出…。

  8)   从…(数据、照片),我们观测到了一个重要现象:…。

  9)   结果表明,…的值为/分别为…。我们发现,…是…的…倍,…比…大/小…。

  10)   通过…,我们发现…和…之间存在明显差异,这些差异表现在…。

  11)   我们发现,…比…高/低/快/慢/长/短/大/小…倍/百分之…。

  12)   通过本文研究,…被提高到了/降低到了…。

  13)   经过…等仔细比对,我们发现…之间存在的差异来源于实验/观测/计算误差,消除这些误差后,这些差异不再出现。

  14)   我们将…的适应范围拓展到了…。

  15)   依据本项研究,我们发现…。

  16)   本项研究最重要的发现是…。

  17)   通过…,我们发现,…与…之间具有高度相关性,相关系数为…,并且这种相关性不依赖于…。

  18)   一项重要的结果是…,另一项重要的结果是…。

  19)   非常有趣的是,…对…有重要影响/毫无影响,而…与…密切相关/没有相关性。

  20)   从…,我们提炼出了可表征…的示意图/原理图。

  结论用于指出主要研究结果有什么含义、影响和意义。

  1)   这些结果给…带来了新的曙光/对…有重要意义。

  2)  这项研究终止了一项长期悬而未决的争议。

  3)  本文研究的结论/意义/价值/作用是…。

  4)  本文研究开辟了一个新的研究方向,该方向是…。

  5)  本文得到的…结果/方法/技术不仅可用于…,而且可用于…。

  6)  本文研究在…与…之间架起了一道桥梁/填补了…的空白。

  7)  本文的研究结果…可用于…。

  8)  一项重要的结论是…,另一项重要的结论是…。

  9)  本项研究弥补了…的不足。

  10)   这项研究使我们对…产生了新的认识,纠正了之前人们对…产生的错误。

  11)   这项工作使得…迈上了一个新的台阶,可用于缩短...的周期。

  12)   该研究为进一步开展关于…的研究提供了手段/依据/方法/数据/理论/基础/支撑。


  02、英文句型

  往下,A代表作者, C代表特征,D代表领域或方向,E代表某个解释或定义, M代表方法,P代表问题,R代表原因,X代表现象、规律等,N代表数字,O代表其他。对应的小写字母则代表子类或细分,例如,d代表D中的细分方向。

  1) 问题陈述 Problem statement

  X is defined as E, and this problem is important for (or key issue in) D.

  Though much work has been done concerning P, the related questions about p are little addressed (or not considered, or not thoroughly considered).

  Understanding these questions is of primary importance (or is significant) in d.

  P is a hotly studied topic due to the widespread  recognization of the importance of this problem in D.

  Unfortunately, the p of P is little addressed (or not considered) due to the lack of (or owing to or for reason of) R.

  p is an important component in P and plays a key role in d.

  R is the leading cause of X frequently observed in p.

  M is among the most widely used methods.

  X is a well-known phenomenon characterized by C.

  The issue of p in P has received considerable attentions because of its importance in D.

  p is an increasingly important issue in D.

  2) 动机 Purpose

  Here we show (or demonstrate) that X .

  This study aims to elucidate R of X observed in p.

  The main objective/goal/purpose of the paper/article is to introduce a M (or elucidate R or explain the cause of X).

  Here (or in this paper) we study (or address or consider) p (or X or M).

  p (or X or M) is considered in this paper.

  This paper is concerned with p (or X or M).

  The paper/article discusses (or deals with, analyses, considers, explains, describes, establishes a method for,  aims at, offers a solution to) p (or X or M).

  This paper develops M (presents M, provides M, studies X, contains R, concentrates on R).

  This paper gives (or aims to give) a comprehensive account of R.

  This paper presents a novel M for R that exists in p of P.

  3) 方法 Method

  We use the method M for p and this method has the properties of C.

  M is used in this paper.

  Systematic M (experiments or numerical simulation or case studies or surveys or theoretical analyses ) are performed with  ...

  To solve p (or to reveal X) , a method based on m is proposed here and this method is capable of .

  We build M for X and this method is updated from the method of A through introducing m to increase the accuracy  (or robustness or parameter range).

  4) 结果 Result

  We find that for ...

  One of the important results is that x1, another one is that x2.

  The results are X.

  We obtain the results of or that X

  It is demonstrated that R is the reason of x.

  According to this study, X has little inflence on ..., which contradicts the previous studies.

  Interestingly (or Surprisingly), R was shown (found) to have important impact on p.

  The most striking observation from the data was ...

  The most striking finding of this study was ...

  The x1 and x2 are here found to be dependent on ...

  Among various factors that change ..., ...is found to be the most important one.

  The ... has an amount of n1, which is n2 times larger than ...

  5) 结论 Conclusion

  These results cast new light on (or have important ramifications for) p.

  The present study bridges the gap between p1 and p2.

  The present study establishes a link between x1 and x2.

  This study closes up a long debate about R.

  The conclusion of this study is that ...

  The result obtained by this study can be used to (or applied to) ...

  This study opens up a new field (or issue) in P.

  This study not only solves the challenging problem of P but also offers a method that can be used to solve other problems such as p1 and p2.

  合理利用句型,以专注于填写内容提高写作效率规范学术语言减少语法错误。约翰·莫莱(John Morley,曼彻斯特大学全大学语言项目主任)指出:“句型在性质上是内容中立和通用的。