| 缩写名/全名 |
INT J SPEECH-LANG PA
International Journal of Speech-Language Pathology |
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| ISSN号 | 1754-9507 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 研究方向 | AUDIOLOGY & SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 影响因子 | 2015:0.985, 2016:1.179, 2017:1.441, 2018:1.28, 2019:1.733, | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版国家 | ENGLAND | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版周期 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 年文章数 | 63 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 出版年份 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 是否OA | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 审稿周期(仅供参考) | >12周，或约稿 |
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| 录用比例 | 容易 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 投稿链接 | https://mc.manuscriptcentral.com/tasl | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 投稿官网 | http://www.tandfonline.com/toc/iasl20/current | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| h-index | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| CiteScore |
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| PubMed Central (PMC)链接 | http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=1754-9507%5BISSN%5D | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 中科院SCI期刊分区 （ 2018年新版本） |
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| 中科院SCI期刊分区 （ 2020年新版本） |
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| 中国学者近期发表的论文 | |
| 1. | Examining the cognitive demands of analogy instructions compared to explicit instructions. Author: Tse CY, Wong A, Whitehill T, Ma E, Masters R. Journal: Int J Speech Lang Pathol. 2016 Jan 11:1-8. [Epub ahead of print] PubMed |
| 2. | Production of word-initial fricatives of Mandarin Chinese in prelingually deafened children with cochlear implants. Author: Yang J, Vadlamudi J, Yin Z, Lee CY, Xu L. Journal: Int J Speech Lang Pathol. 2016 Apr 4:1-12. [Epub ahead of print] PubMed |
| 3. | Redefining 'Chinese' L1 in SLP: Considerations for the assessment of Chinese bilingual/bidialectal language skills. Author: Han W, Brebner C, McAllister S. Journal: Int J Speech Lang Pathol. 2016 Apr;18(2):135-46. doi: 10.3109/17549507.2015.1081285. Epub 2015 Dec 4. PubMed |
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